domingo, 25 de octubre de 2015

INDICADORES DE ÉXITO EN EL AULA PARA UN ALUMNO CON TDAH


Nunca se puede predecir el éxito en el aula, tanto si encontramos alumnos diagnosticados de TDAH como no, puesto que depende de muchos factores ajenos a nosotros, difíciles de controlar. Sin embargo, lejos de quedarnos sin hacer nada, podemos poner en práctica algunas pautas que podrían conducirnos a una mejor gestión de la situación. Aquí os dejo unos indicadores que os pueden servir para el día a día.


lunes, 12 de octubre de 2015

Inquietos, distraídos...


Mi nombre es Rocío y soy Maestra de PT en un colegio concertado. Empiezo mi blog con mucha ilusión, siempre había querido hacer uno pero no encontraba el momento de sentarme a ello. 

Gracias al curso Respuesta educativa para el alumnado con TDAH que comienzo ahora, voy a hacer posible una de las tareas pendientes que tenemos todos en una lista...

El por qué del nombre viene del primer libro que adquirí para informarme de que era eso del TDAH allá por el 2007. Desde entonces siempre me ha acompañado y que mejor manera de rendir homenaje que este.        

Del curso espero formarme mejor tanto profesional como personalmente, ya que el compartir experiencias con otros docentes harán que mi labor diaria se enriquezca. Por otro lado, me ayudará a reciclarme y a sacarle más provecho a las nuevas tecnologías para así, aplicarlas con mayor eficacia en mi día a día.


Fuente foto; educación y cultura az